Penyelenggara PAB Dorong Guru Terapkan Kurikulum CINTA dan Deep Learning

Singkawang (Kemenag) – Pertemuan rutin Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Buddha (KKG PAB) yang digelar di SDN 10 Singkawang, Kamis (28/08), berlangsung penuh semangat dan makna. Acara ini dihadiri langsung oleh Penyelenggara Pendidikan Agama Buddha (PAB) Kantor KemenagKota Singkawang, Supiro, serta Kepala SDN 10 Singkawang, Abdullah, yang memberikan sambutanhangat dan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut.

Dalam arahannya, Supiro menekankan pentingnya peran pendidikan dalam membentuk generasi masa depan. Menurutnya, pendidikan bukan sekadar proses transfer ilmu, melainkan fondasi utama untukmelahirkan generasi yang berkarakter, berpengetahuan, dan mampu bersaing di era global.

“Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Buddha terus mendorongpenguatan kurikulum, agar pembelajaran Agama Buddha senantiasa relevan dengan perkembanganzaman, namun tetap berakar pada nilai-nilai luhur Dhamma,” ungkapnya.

Salah satu langkah nyata yang tengah didorong adalah penerapan Kurikulum CINTA dan pendekatanDeep Learning dalam pembelajaran Agama Buddha. Kurikulum CINTA, jelas Supiro, merupakansingkatan dari Cerdas, Inovatif, Nurturing (membimbing), Toleran, dan Adaptif. Kurikulum inimenekankan pentingnya pendidikan yang bukan hanya fokus pada kecerdasan akademik, tetapi jugamembangun kasih sayang, menumbuhkan budi pekerti, serta mengajarkan sikap saling menghargaidalam keragaman.

Sementara itu, pendekatan Deep Learning diartikan sebagai proses pembelajaran yang mendalam danbermakna. Dalam konteks pendidikan Agama Buddha, hal ini berarti siswa tidak hanya memahamiajaran Dhamma secara teoritis, tetapi juga mampu menggali makna esensialnya, mengaitkan dengankehidupan nyata, dan menjadikannya pedoman dalam perilaku sehari-hari.

Lebih lanjut, Supiro mengajak para guru untuk terus meningkatkan profesionalisme, kreativitas, daninovasi dalam mengajar. “Mari kita jadikan Kurikulum CINTA dan pendekatan Deep Learning sebagaibagian dari transformasi pendidikan Agama Buddha di Kota Singkawang. Dengan itu, kita bisamelahirkan generasi Buddhis yang bijaksana, berkarakter, serta mampu memberikan kontribusi positifbagi bangsa dan negara,” tegasnya.

Harapan besar ini disambut antusias oleh para guru peserta KKG. Mereka menyadari bahwa tantangandunia pendidikan di era digital tidaklah ringan, namun dengan semangat kebersamaan dan komitmenuntuk terus berinovasi, mereka yakin pembelajaran Agama Buddha akan semakin relevan, bermakna, dan inspiratif bagi anak didik.

Kegiatan KKG ini menjadi momentum penting, tidak hanya sebagai forum berbagi pengetahuan danpengalaman, tetapi juga sebagai ruang untuk meneguhkan kembali komitmen bersama dalam mencetakgenerasi yang cerdas sekaligus berhati welas asih. Dengan semangat CINTA dan pembelajaranmendalam, pendidikan Agama Buddha di Singkawang diharapkan dapat melangkah lebih maju, menjawab kebutuhan zaman, sekaligus tetap setia pada nilai-nilai luhur Dhamma. (Tri/skw)